domingo, 28 de julio de 2013

¿YO COMO PAPA COMO PUEDO ENSEÑARLE LAS MATEMATICAS A MI PEQUEÑO HIJO?

Lo que esta en estos videos los saque a la luz de Piaget y Kamii,  los aplico con buenos resultados con niños que tienen problemas de discalculia, fobia a las matemáticas, no la entienden o le tienen miedo.

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UNA PROPUESTA PARA SALIR DEL ATRASO DE LATINOAMERICA.

Me perdonan el titulo de este artículo pero había que colocar algo llamativo, desarrollo  una propuesta que haría parte de las miles que se desprenden de tremendo enunciado.

En el año 2012 empecé una investigación en matemáticas pues había la necesidad de que muchos niños con discalculia superaran este aspecto.

No me gustaba Piaget y lo releí y a una señora llamada kamii, me dieron la clave para que los niños superen la discalculia y me fue supremamente bien.

Pienso que la manera de cómo estos pueblos atrasados pueden salir de tanta miseria es elevando los niveles de la lógica matemática en la población, ya no con ese animo de hace unas décadas de formar científicos, si no de enfrentar a los países poderosos por medio del manejo de números.

Casi todos los negocios que hace un país atrasado es en contra de su economía y casi los  que hace un país poderoso tiene una seguridad que de antemano estudiaron hasta el cansancio para ganar.

Mire el interés de los bancos, hay unos con mucho interés y empiezan  a prestar plata  y encuentran suficientes personas para ello y aumentan sus ganancias que no son poquitas.  

En la vida diaria la gente no planifica su economía familiar y las microempresas se quiebran por no saber hacer cuentas mínimas.

Los pueblos que suben la lógica matemática suben su calidad de vida. Los japoneses implementan en su estudio escolar negocios internacionales, para enseñarlos a proyectar su economía hacia el mundo en cambio nuestra cultura arcaica es de “tumbar”, es decir engañar al otro en un negocio y quedar contento con ello.

Aunque empecé a aplicar esos elementos de mejorar matemáticas a casos especiales de niños con discalculia, en el camino saque la conclusión de que aplicándole estos métodos a los niños en la escuela se puede lograr elevar significativamente la lógica matemática en los niños, en una generación de once años escolares se puede ver el efecto.

Por eso los invito a ver los videos caseros que realice, los empecé a realizar para los amigos mas cercanos y fueron cogiendo fuerza en mucho educador y padre de familia que necesitaba una luz con este tema. No son videos académicos de universidad y todo ese turmequé, son videos que enseño la manera de cómo  enseño a los niños que le tienen fobia a las matemáticas, que no les gusta, que no la entienden. Son procedimientos muy censillos, son los primeros ladrillos del conocimiento.

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lunes, 22 de julio de 2013

ANTI PROPUESTAS ECOLOGICAS Y AMBIENTALES

    
  1. Consuma toda el agua que quiera, pero eso sí tienes que pagarla bien paga, esa plata solo se invertirá en proteger los bosques y crear nuevos o expenderlos.
  2. Se le debe garantizar a cada ser humano un mínimo vital gratis de agua. Después del mínimo deben pagarlo bien pago, ese dinero no se lo pueden robar o para mantener parásitos de la burocracia, ni accionistas que se comen la ganancia y la acumulan solo en beneficio de ellos.
  3. Compre todo lo que quiera en bolsas de plástico, pero  si tira la basura será fuertemente multado, el plástico tendrá un costo adicional que es lo que vale el reutilizarlo, el reconvertirlo. No podrán enterrarlo en la tierra ni quemarlo.
  4. El Estado le dará un subsidio de paro o desempleo pero deberá trabajar medio tiempo en acciones ambientales que ayuden al planeta.
  5. Todo objeto que vendan en la tienda tendrá un sobrecosto que es lo que hay que invertir en reconvertirlo en algo útil después de que se bota.
  6. Todo automóvil pagará un impuesto ambiental, con esa plata deberá pagar lo que ha emitido de CO2, si ha emitido por decir una tonelada de humo, deberá pagar para sacar una tonelada de humo del aire.
  7. Cada casa deberá pagar por dañar el medio ambiente con los detergentes y mil cosas más que salen por las cañerías.
  8. El popo y la orina en cada casa será recogido en un almacenamiento especial y aprovechado en abono para los bosques después de un proceso de compost.
  9. Si una ciudad produce tantos grados de calor por encima de lo natural, deberá tener unas neveras que enfríen el aire a lo normal.
  10. Cada ser humano deberá adoptar los árboles que en promedio necesita para respirar, cada árbol será cuidado.
  11. Los animales silvestres serán una prioridad para su cuidado, habrá un impuesto especial para cuidarlos en su ambiente natural.
  12. Ningún corrupto podrá robar el dinero de los impuestos destinados al cuidado de la tierra ni ser desviados en eventos u otras cosas diferentes.

Si el ser humano no se compromete a salvar el mundo en la práctica se convertirá en una plaga para este planeta, la tecnología deberá servir a la tarea de reparar y reconstruir la naturaleza que se ha destruido.
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