jueves, 28 de abril de 2011

LA PLAGA ES EL SER HUMANO



No planteo acabar con la plaga llamada ser humano que está literalmente acabando este planeta que es un organismo vivo, es llamar a superar el nivel depredador del ser humano par un nivel más allá de conciencia, un post ser humano. Si nos comprendemos como una plaga con respecto al planeta podemos proponer soluciones...

 Enrique

CRITICA ECOLOGICA AL JAPON

Los japoneses en sus teorías cuidan el medio ambiente, escriben mucho de sembrar árboles, pero es una nación que ha crecido a costa de la biodiversidad de los océanos, en los océanos no hay árboles, existe una biodiversidad impresionante de animales, donde uno sabe que muchos barcos pesqueros japoneses recogen millones de peces, entre ellos ballenas y tiburones.

Por ese lado, por ese mecanismos de obtención de proteínas animales no me convencen los japoneses, lo peor es que esa isla está sobre poblada y necesitan seguir mermando la fauna de los océanos.

No me gusta que acaben con los tiburones y las ballenas. A pesar de este lunar les doy mi mejor deseo a los japoneses para que salgan adelante.

Enrique

martes, 26 de abril de 2011

GATOS E INDENTIFICACION

Algo que me llamo la atención...una vez leí que los que nos gustaban los animales nos identificamos con ellos desde niños, es decir comprendemos su esencia y tratamos de imitar cosas de ellos.

Se imagina uno tratar de imitar un perro, un gato, claro está que en los chistes populares esta la persona que es muy perro o perra, muy zorra, muy gata, muy burro, etc. no lo digo de esa manera, es uno adquirir un conocimiento de algo que está alrededor de uno cuando uno se está formando como persona, por ello hay personas que saben que necesidades tiene un perro, un gato, un caballo sin necesidad de estudiar.
Las nuevas generaciones se identificaron con elementos tecnológicos por eso es que no les llama la atención la naturaleza, si se extingue el oso polar simplemente lo reemplazan con un robot mascota. Ojalá este equivocado. 

Enrique

martes, 19 de abril de 2011

LAS ENFERMEDADES INVENTADAS

Me enfermo y me cuidan, lo peor es que esa misma lógica la tienen demasiados adultos, donde se enferman para llamar la atención de los que lo rodean o que viven en los hospitales para al menos tener la impresión de que se están preocupando por ellos.

Ese tipo de enfermedad inventada es muy común y lo peor es que las enfermedades inventadas se convierten lentamente en verdaderas, la mente es algo prodigioso. Los educadores que viven estresados por el trabajo viven pidiéndole al médico que los incapacite por cualquier cosa y terminan enfermos de verdad. En la EPS que tenemos los maestros nos da la impresión de que nos dicen con indirectas: “usted a qué vino, no venga por acá, acá lo odiamos, vaya a un médico particular y no joda acá”. Cuando son inventadas son un problema y cuando es de verdad es otro problema que lo atiendan bien a uno.

 Enrique

sábado, 16 de abril de 2011

EXAMEN DE ESTADO SOLO TRAE PROBLEMAS

Para medir la educación es necesario estar muy pendiente de los procesos de innovación educativa, los efectivos pues hay mucho proyecto que plantea elementos atravesados y en el fondo no hay nada, para saber si son verdaderamente efectivos tienen que haber equipos investigativos que tengan el olfato pedagógico bien perruno para lo cualitativo de ello.

Basado en la libertad de opinión planteo que el icfes le sirve al Estado para presionar los secretarios de educación departamental y municipal y estos a los rectores y estos a los educadores.
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